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2020
02/10
13:52
央視網

  “Linux的吉祥(xiang)物是什麼?”在(zai)網絡課程(cheng)《操(cao)作系di)秤inux程(cheng)序設計》中xiao) nan)京大(da)學電(dian)子科學與工程(cheng)學院教師彭成磊隨機提問,立即(ji)收到不(bu)少正確fan)鳶浮  捌蠖 保 仿食0%。這是近日zhang)沓衫讜zai)某教學平台上,隔屏帶(dai)著全校(xiao)120多名學生直播上課時的一(yi)幕。

  慕課、雲課堂、網上答疑(yi)、教授變“主播”、電(dian)子圖書館……為降(jiang)低(di)疫情(qing)傳(chuan)播風險(xian),各地(di)教育部門適時推(tui)遲開學時間。延期開學不(bu)是停止教學,各地(di)高校(xiao)推(tui)出了“雲上組合拳(quan)”,提供一(yi)攬子優質(zhi)shi)平萄 嬌畏fu)務,讓(rang)師生在(zai)延期開學期間真正做到“停課不(bu)停教、學習不(bu)延期”。

  管理流動學生群體、返校(xiao)延期學習不(bu)延期

  教育部應對疫情(qing)領(ling)導小(xiao)組辦(ban)公室主任王登(deng)峰日前透露,中國目(mu)前在(zai)校(xiao)大(da)學生3366萬,初步(bu)估計跨省流動大(da)學生883萬,此(ci)外還(huai)有2480多萬大(da)學生會在(zai)各個(ge)省域範圍內流動。隨著全國大(da)學生即(ji)將返校(xiao),龐大(da)的流動學生群體將給(gei)疫情(qing)防控帶(dai)來巨大(da)壓(ya)力。

  近日來,各地(di)教育部門紛(fen)紛(fen)發出通(tong)知,要求(qiu)各學校(xiao)今年春(chun)季學期延期開學,所(suo)有學生未經學校(xiao)允許一(yi)律不(bu)得提前返校(xiao),各地(di)具體開學時間將由各地(di)根據疫情(qing)發展情(qing)況制(zhi)定。但延ying)倏 ?螅 綰偽V?萄 撾衿轎扔行蚩 梗墾  安bu)受影響?對此(ci),各地(di)高校(xiao)利(li)用信息化手(shou)段,制(zhi)定了切(qie)實可行的網絡教學實施方(fang)案。

  “各學校(xiao)要科學制(zhi)定特殊時期學校(xiao)教育教學和管理方(fang)案,堅持‘停課不(bu)停學、學習不(bu)延期’原則(ze),合理制(zhi)定學生學習課表和生活指南(nan),指導學生在(zai)家(jia)期間的學習活動。”天津市政(zheng)府教育督(du)導室督(du)學閆(yan)國梁表示(shi),要通(tong)過電(dian)話(hua)、網絡等各種方(fang)式(shi)與學生保持聯絡,做好學生的答疑(yi)、指導工作。

  湖南(nan)也要求(qiu)各高校(xiao)疫情(qing)防控期間整合自有線(xian)上教學平台,利(li)用各大(da)在(zai)線(xian)開放課程(cheng)平台提供的mu)緯cheng)資shi)礎 jia)級和省級精品(pin)在(zai)線(xian)開放課程(cheng)、國家(jia)級和省級虛擬仿真實驗(yan)教學項(xiang)目(mu)等網絡教學資shi)純 菇萄?8髏趴緯cheng)主講bu)淌υze)適shi)鵲髡緯cheng)教學大(da)綱,做好現(xian)階段與開學後線(xian)下(xia)教學的有效(xiao)餃接,組織學生通(tong)過網絡自主學習、接受混合式(shi)教學等方(fang)式(shi)開展理論(lun)知識(shi)學習。

  打造(zao)精品(pin)網絡課程(cheng)、確保線(xian)上教學質(zhi)量

  疫情(qing)期間,面對“史上最宅假期”,課程(cheng)不(bu)斷線(xian)、教學不(bu)缺席,成為各大(da)高校(xiao)師生共同的選擇。網絡授課是必然的,但平台如何搭建(jian)也是保證教學質(zhi)量的重中之重。

  南(nan)京大(da)學教務處處長徐駿表示(shi),南(nan)京大(da)學在(zai)中國大(da)學MOOC平台上線(xian)73門慕課,其中21門為國家(jia)精品(pin)在(zai)線(xian)開放課程(cheng),並動員73門課程(cheng)的任課教師在(zai)2020年春(chun)季學期均開設慕課,遴(lin)選該校(xiao)12門通(tong)識(shi)慕課,作為學分認定課,供校(xiao)內學生選修。此(ci)外,該校(xiao)通(tong)過教務處、教育技(ji)術中心、信息化建(jian)設管理服(fu)務中心和tou)轡喚淌χ駒剛叩母髦植饈shi),確定了錄播、直播、小(xiao)規模在(zai)線(xian)課程(cheng)(SPOC)等教學模式(shi),提供操(cao)作指南(nan)和操(cao)作視頻供教師使(shi)用,並分批(pi)開展線(xian)上培訓。同時,學校(xiao)還(huai)將通(tong)過教學督(du)導線(xian)上听課等方(fang)式(shi),確保線(xian)上教學質(zhi)量;通(tong)過教學平台數據,對教學過程(cheng)進行把控。

  “天津大(da)學利(li)用慕課及虛擬仿真實驗(yan)教學資shi)矗 畔妊∮霉jia)級精品(pin)在(zai)線(xian)開放課程(cheng)、國家(jia)虛擬仿真實驗(yan)教學項(xiang)目(mu),確保本jiu)平萄?曜疾bu)降(jiang)、指導有力、評價準確。”天津大(da)學教務負責人表示(shi),天津大(da)學鼓勵教師利(li)用學校(xiao)在(zai)線(xian)課程(cheng)資shi)矗 蜓∮彌泄da)學MOOC、智慧樹(shu)、學堂在(zai)線(xian)等在(zai)線(xian)課程(cheng)平台的nan)喙乜緯cheng),開展網絡教學。

  “離校(xiao)不(bu)離教,停課不(bu)停學”,西(xi)南(nan)大(da)學學工部結合實際做好學生假期學業幫扶工作。該校(xiao)化學化工學院為學生陸續建(jian)立《有機化學》《物理化學》等重難課程(cheng)助力學習群,工程(cheng)技(ji)術學院邀請(qing)“學霸”開展線(xian)上xian)輩? 跡 斯?悄苧?壕侔ban)防疫漫畫線(xian)上評選……豐富(fu)多彩的nan)xian)上活動,幫助學生在(zai)特殊時期放松身(shen)心,抓好學業。

  多平台資shi)疵mian)費開放、學習福利(li)社會共享

  目(mu)前,多所(suo)學校(xiao)已(yi)免(mian)費開放相關資shi)雌教  bu)僅為大(da)學生也為全社會提供足不(bu)出戶就可享受的海量資shi)礎/p>

  南(nan)京大(da)學網絡教育學院向廣大(da)社會民(min)眾免(mian)費開放了9門網絡課程(cheng),如《環境科學導論(lun)》《旅游規劃與策劃》《手(shou)把手(shou)教你心理咨詢》等。“這些(xie)課程(cheng)是我們精選出來第一(yi)次向社會公開的,希望為公眾在(zai)特殊時期提供學習支(zhi)持。例(li)如《環境科學導論(lun)》中有許多關于環境衛生的mu)破罩 shi)。”南(nan)京大(da)學網絡教育學院院長韓順平表示(shi),這9門課程(cheng)均為南(nan)京大(da)學長期在(zai)教學科研(yan)一(yi)線(xian)工作的教師精心制(zhi)作的網絡課程(cheng),他(ta)們中既有資深教授,也有深受學生喜愛(ai)的青年教師。

  清華大(da)學出版(ban)社也發布了致全國高校(xiao)教師、學生及家(jia)長一(yi)封信,表示(shi)“為全國各地(di)師生用戶開放‘個(ge)性化的高等教育專業知識(shi)庫——文(wen)泉學堂’,盡己所(suo)能,提供全網無邊界(jie)、資shi)次尷拗zhi)的免(mian)費閱(yue)讀服(fu)務與備(bei)授課資shi)幢U戲fu)務。大(da)家(jia)可以根據需要,在(zai)線(xian)閱(yue)讀、學習隨書富(fu)媒體資shi)錘郊 xia)載課件和教學軟(ruan)件,緩(huan)解停課延課帶(dai)來的諸多不(bu)便。”

  據了解,此(ci)次免(mian)費開放的資shi)茨諶莘淺7岣fu),分為圖書、課程(cheng)、書摘等。其中課程(cheng)主要學習方(fang)式(shi)是視頻,這是很多人最喜bu)兜難 胺fang)式(shi)。課程(cheng)分類有管理學、理學、經濟學、工學四個(ge)門類,其中理學與工學課程(cheng)最為豐富(fu)。一(yi)名計算(suan)機專業的研(yan)究(jiu)生興奮(fen)地(di)告訴記者︰“在(zai)瀏(liu)覽(lan)視頻課程(cheng)的過程(cheng)中xiao) yi)外發現(xian)有好幾個(ge)人工智能領(ling)域的大(da)佬(lao)所(suo)出版(ban)的書籍以及課程(cheng)內容,深感這次開放的機會確實非常難得。”

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  教育部︰要保證在(zai)線(xian)學習與線(xian)下(xia)課堂教學質(zhi)量實質(zhi)等效(xiao)

  科技(ji)日報訊(xun) (記者張(zhang)蓋倫(lun))新型冠(guan)狀病毒感染的肺(fei)炎疫情(qing)對高校(xiao)正常開學和課堂教學造(zao)成影響。教育部于日前印發《關于在(zai)疫情(qing)防控期間做好普通(tong)高等學校(xiao)在(zai)線(xian)教學組織與管理工作的指導jia)餳罰ㄒ韻xia)簡(jian)稱《指導jia)餳罰   qiu)保障高校(xiao)在(zai)疫情(qing)防控期間的在(zai)線(xian)教學,實現(xian)“停課不(bu)停教、停課不(bu)停學”。

  截至2020年02月18日,教育部組織了22個(ge)在(zai)線(xian)課程(cheng)平台,在(zai)線(xian)課程(cheng)2.4萬余門,覆蓋了本jiu)2個(ge)學科門類、專科高職18個(ge)專業大(da)類,面向全國高校(xiao)免(mian)費開放。

  為保證在(zai)線(xian)學習和線(xian)下(xia)課堂教學實質(zhi)等效(xiao),《指導jia)餳分賦觶  xiao)要公布課程(cheng)資shi)粗zhi)量要求(qiu)、在(zai)線(xian)教學課堂紀律和考試(shi)紀律要求(qiu)、學生學習評價措(cuo)施等管理措(cuo)施;要引導教師擇優選用適合的慕課、專屬在(zai)線(xian)課程(cheng)(SPOC)以及校(xiao)內在(zai)線(xian)課程(cheng)資shi)吹確fang)式(shi),開展線(xian)上教學、線(xian)上討論(lun)、答疑(yi)輔導等教學活動,實行布置在(zai)線(xian)作業,進行在(zai)線(xian)測驗(yan)等學習考核;要與課程(cheng)平台建(jian)立教學質(zhi)量保障聯動機制(zhi),充分利(li)用學習行為分析(xi)數據,了解學生在(zai)線(xian)學習情(qing)況等。

  在(zai)工作保障上,高校(xiao)要將慕課教師以及承擔教學任務的所(suo)有任課教師線(xian)上教學計入(ru)教學工作量,制(zhi)定在(zai)線(xian)課程(cheng)學習學分互認與轉化政(zheng)策,保障學生學業不(bu)受疫情(qing)影響。(陳 曦 金(jin) 鳳 本報記者 華 凌 王建(jian)高 雍(yong) 黎 俞慧友(you) 通(tong)訊(xun)員 焦德芳 黃 京)


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